ANUNCIOS SOBRE LA RECUPERACIONES DE MATEMÀTICAS SEGUNDO
PERIODO - IMPORTANTE
HOLA A
TODOS, UN BUEN DÌA. INFORMACIÓN IMPORTANTE: LOS ESTUDIANTES QUE DEBEN RECUPERAR
MATEMÁTICAS EN EL SEGUNDO PERIODO, HAN DE REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
¡!Lea
Cuidadosamente!! - Siga al pie de la letra las indicaciones. –
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Fecha
Publicación domingo 15 de junio de 2025. Sugerencia: Trabajo para ser
desarrollado en unas 30 horas aproximadamente, distribuya en varias sesiones de
dos o tres horas.
1. Desarrollar
en hojas block carta cuadriculadas, debidamente marcadas. Elabore un plan de
trabajo que incluya tiempos y un listado de temas, subtemas y actividades que
va a realizar, antes de empezar con el desarrollo de los ejercicios. Debe realizar
un pequeño resumen teórico de cada subtema trabajado en el periodo. Puede
presentarse como mapa mental o mapa conceptual. Posterior a dicho resumen, se
debe desarrollar un paquete de ejercicios de cada uno de los subtemas. Los deben
buscar en internet o en libros de matemáticas del grado respectivo, o se los
pueden inventar. Desarrolle los talleres registrados en el cuaderno y en la
carpeta portafolio, haciendo las correcciones respectivas evidenciando
procesos, desarrollos paso a paso. Debe aparecen los títulos de los temas, los
ejercicios deben estar enumerados, se recomienda el desarrollo a lápiz.
Demostrar que se posee una buena caligrafía, orden, manejo del espacio y la
estética. Enumere las hojas del trabajo. Desarrolle nuevos ejercicios y no los
mismos que hemos trabajado.
En
Algebra
Desarrolle/
resuelva 12 ejercicios de cada uno de los subtemas, tiene las siguientes
exigencias:
3
ejercicios deben ser con enteros, positivos/ negativos, con una sola variable.
3 ejercicios
deben ser con enteros, positivos/negativos, con dos variables.
3
ejercicios deben ser con racionales de la forma a/b, positivos/negativos, con
dos o tres variables.
3 ejercicios
deben ser con números decimales, positivos/negativos con dos o tres variables.
En Estadística:
Desarrolle
5 ejercicios de cada uno de los subtemas trabajados.
En
Geometría: Desarrolle nuevamente todas las actividades implementadas
con las indicaciones dadas, pero en hojas block cuadriculadas.
2. En
hojas block cuadriculadas, se debe corregir los talleres, evaluaciones y
trabajos que se recogieron y calificaron en el período y que reposan en la
carpeta portafolio que cada uno tiene. Recurra a sus compañeros si algún
documento le hace falta. Por lo menos un 60% de lo trabajado. Se debe presentar
la carpeta portafolio debidamente legajada, cumpliendo las indicaciones dadas y
con el material recolectado durante el periodo. Acuda a sus compañeros para
verificar el contenido.
3. Se
debe presentar una evaluación de suficiencia entre el 14 al 18 de julio, según
horario establecido por el colegio, o en hora de clase según lo disponga el
profesor. Se debe llevar hoja examen cuadriculada, sus cuadernos y el trabajo
escrito, el cual debe ser entregado en un sobre de manila oficio debidamente
marcado, nombre de estudiante, curso, fecha y título: Recuperación de
matemáticas segundo periodo.
Los
puntos 1 y 2 han de constituir el 50 % de la valoración total, y el punto
número 3 corresponde al 50% de ese total. La nota definitiva asignada es
la obtenida con mayor valoración entre la del periodo y la del proceso de
recuperación. La nota máxima que asigna el docente es de 6.5 en la
Recuperación.
Notas:
*Se
sugiere observe videos tutoriales de profesores de internet y páginas
especializadas educativas. Utilice libros de matemáticas del grado respectivo,
visite bibliotecas públicas. Elabore primero un listado de los temas y
actividades a realizar. Ingrese al Blog del profesor, en la pestaña notas
del periodo, en el costado derecho, usted puede visualizar las actividades y
los temas trabajados en el periodo, utilice su cuaderno para ubicar los
contenidos a trabajar.
* Cada
estudiante de acuerdo con su planeación, organización y capacidades,
determinará la cantidad de subtemas y ejercicios que debe desarrollar. El mínimo es de 5 ejercicios y un máximo de
12 por cada subtema. Se deja a la voluntad del educando y de su acudiente. De
acuerdo con el número de áreas que esté recuperando.
*Notas
que le pueden ayudar en la elaboración de listados de actividades a
desarrollar:
EXPRESIONES
ALGEBRAICAS
Expresión
algebraica y términos semejantes; Valor numérico de una expresión algebraica; Signos
de agrupación. POLINOMIOS: Monomios, binomios, trinomios y polinomios. Polinomios:
variables y constantes; Términos semejantes simplificación; Grado de un
polinomio, grado con respecto a una variable, orden de un polinomio, término
independiente, variables.
OPERACIONES
CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Adición y
sustracción de polinomios. Utilizando: Monomios y sus posibilidades,
monomio/monomio, binomios /binomios, trinomios/trinomios, polinomios/polinomios
y sus combinaciones.
Multiplicación
de expresiones algebraicas: Multiplicación Algebraica
Monomio
x monomio, monomio x binomio, monomio x trinomio, monomio x polinomio.
Binomio
x binomio, binomio x trinomio, binomio x polinomio.
Trinomio
x trinomio, trinomio x polinomio.
Polinomio
x polinomio.
Valor Numérico
– Definición y ejercicios con las exigencias solicitadas.
GEOMETRIA,
Manejos de Instrumentos, polígonos regulares, clasificación, construcción a
partir del círculo, uso de compás y transportador, partes y fórmulas de perímetro
y área.
Triángulos;
Definición, clasificación, partes, perímetro y áreas.
ESTADISTICA: Medidas de tendencia central, Tabla de
frecuencia de datos no agrupados, graficas estadísticas, clasificación, Ejercicios
de diagrama de barras y diagrama circular.
¡Les
deseo unas buenas Vacaciones!
REFLEXION: Si hubiera realizado y presentado las actividades, tareas y
talleres en el momento que me correspondía, y haber aprovechado las oportunidades
dadas, no estaría realizando esta recuperación, que en la mayoría de los
estudiantes es por irresponsabilidad y actitud.
